I fredags (31/1) skrev jag en
debattartikel om den bibelundervisning som sker på den kommunala
Carlshöjdsskolan i Umeå.
På Carlshöjdskolan bedrivs delar av
religionsundervisningen på mellanstadiet i form av något som kallas
”bibeläventyr”. Dessa bibeläventyr är utarbetade av den ekumeniska
organisationen ”Svenska bibelsällskapet” som enligt deras hemsida anser sig ha
i uppdrag av Gud att göra bibeln känd och använd.
Bibeläventyren på Carlshöjdsskolan
leds av en troende barn- och ungdomskonsulent från den närliggande Carlskyrkan
under 4,5 timmar (eller minst 6 st 45 minuters lektioner) i både årskurs 4 och
5. Vissa år utan att föräldrarna överhuvudtaget har informerats. På dessa
bibeläventyr redogörs för olika avsnitt i bibeln. Dessa redogörelser görs i
stor utsträckning i sagoform eller dramatiserad form, på ett sätt som mer
verkar likna söndagsskola än adekvat undervisning.
Skolans undervisning ska, enligt
läroplanen, vara saklig och allsidig, men jag menar att:
Carlshöjdsskolans sätt att bedriva
kristendomsundervisning på mellanstadiet verkar inte ge utrymme för kritisk
tänkande utan syftet är troligtvis att ensidigt förmedla en så positiv bild av
bibeln och den kristna tron som möjligt.
Avslutningsvis skrev jag:
Att Carlshöjdsskolan år efter år
understödjer kyrkan och Bibelsällskapet med detta är mycket märkligt och
beklagligt. Carlshöjdsskolans ledning borde snarast inse vikten av att
religionsundervisning bör vara värdeneutral och att den bör skötas av utbildad
lärare. I sin nuvarande form kränker den barnens lagstadgade rätt till
religionsfrihet i skolan och visar dessutom på dålig respekt för den mångfald
av kulturer som är representerad på Carlshöjdsskolan.
Humanisterna kommer under 2014 att uppmärksamma
frågor som berör skolan.
/ Lars
Nilsson, ordförande Humanisterna Umeå